Program

Symposium on Linguistic Attitudes towards Spanish, Portuguese and Related Languages (LASPRL)

LASPRL Program (PDF)

Program:

Friday April 12, 2019

2nd INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON LINGUISTIC ATTITUDES TOWARDS SPANISH, PORTUGUESE AND RELATED LANGUAGES (LASPRL II)

FRIDAY APRIL 12, 2019

8:00- 9:30

REGISTRATION

Campus Center 163

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Campus Center 165-69

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Linguistic Attitudes and Identity

Chair: Alba Arias

Linguistic Attitudes and Perceptions

Chair: Talia Bugelpage2image5350016

9:00- 9:30

Actitudes lingüísticas en Honduras. Un estudio sociolingüístico sobre el español de Honduras frente al de otros países de habla hispana. Hilcia Hernández – Universidad Nacional Autónoma de Honduras

Estudo piloto da relação entre o julgamento de traços lingüísticos e expressões faciais. Raquel Meister Ko. Freita/ Victor Rene Andrade Souza / Bruno Felipe Marques Pinheiro / Lucas Santos Silva / Paloma Batista Cardoso – Universidade Federal de Sergipe

9:30- 10:00

Actitudes lingüísticas y el capital lingüístico de las lenguas de lxs mexicanxs del Condado Norte. Michelle Ramos Pellicia – California State University San Marcos

Perceptions of Brazilian Portuguese Dialects by English-Spanish Bilinguals. Denise Osborne – SUNY Albany

10:00- 10:30

Coffee break

Linguistic Attitudes and Language Maintenance
Chair: Susana de los Heros

Linguistic Attitudes and Perceptions

Chair: Patricia McGregor Mendoza

10:30- 11:00

Cavite Chabacano Linguistic Attitudes and Language Shift.  Sheryl Bernardo-Hinesley – Columbus State University

Think, Feel, Speak: Mexican Indigenous Students in Higher Education and their Perceptions about their Mother Tongue, Spanish and Foreign Languages. Daniel Hernández Espíndola – Universidad Autónoma de Barcelona

11:00- 11:30

Parent and Teacher Attitudes about Minority and Majority Languages in a Bilingual Community. Misha Becker – University of North Carolina Chapel Hill

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Una aproximación a las actitudes lingüísticas de los afroperuanos de El Carmen (Chincha). Pamela Jiménez / Claudia Crespo- Pontificia Universidad Católica de Perú / Sandro SessaregoUniversity of Texas at Austin

11:30- 12:30

Plenary session: Kathryn Campbell-Kibler, The Ohio State University: “(Dis)connecting sociolinguistic behaviors”
Presenter: Meghan Armstrong, UMass

12:30- 2:00

Lunch break – Amherst Room 10th Floor

Linguistic Attitudes and Ideologies

Chair: Michelle Ramos Pellicia

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Linguistic Attitudes and Education

Chair: Sheryl Bernardo-Hinesley

2:00- 2:30

“Yo a morfar no voy”: Uses of mock Lunfardo in the public space. Patricia Gubitosi & Irina Lifszcyc – University of Massachusetts Amherst

La actitud del aprendiz hacia su L1 en el aprendizaje de una L2. Casos de hablantes de español, portugués y danés como L1 en el aprendizaje de una L2. Jorge Izquierdo Díaz – UNEDpage3image5744384

2:30- 3:00

Cruce de caminos entre ideologías y actitudes lingüísticas: El caso del español peruano amazónico y la construcción del estándar. Margarita Jara – University of Nevada Las Vegas & Susana de los Heros – University of Rhode Island

Actitudes e ideologías lingüísticas en la profesionalización de la enseñanza del español en Estados Unidos (1916-1940): una aproximación a los libros de texto como instrumentos lingüístico-normativos. Inés Vaño García – CUNY, The Graduate Center of New York

3:00- 3:30

Language ideology as reflected subtly and not-so-subtly in the public sphere.  Mercedes Niño Murcia – Univerity of Iowa

The effects of guided critical reflection on Spanish pre-service teachers’ language attitudes towards language variation and diversity. Mara Barbosa – Texas A&M Corpus Christi

3:30- 4:00

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Coffee break

Linguistic Attitudes and Identity

Chair: Margarita Jara

Linguistic Attitudes and Language Variation

Chair: María Irene Moyna

4:00- 4:30

Language use and language attitudes in Aruba. Ellen Petra Kester / Samantha Buijink – Utrech University

Después de usted: Tripartite politeness systems over time. María Irene Moyna – Texas A&M University

4:30- 5:00

Migrants’ identities in the Puerto Rican diaspora of Western Massachusetts. Alba Arias Alvarez – Roanoke College

Las actitudes de los informantes del corpus CORALSE hacia la variación y corrección lingüística. Inmaculada Báez Montero / María Bao Fente – University of Vigo

5:00- 5:30

Quichuas en la diáspora: el efecto de las redes sociales religiosas en las actitudes lingüísticas. Daniela Narvaez Burbano y Claudia Matachana – University of Massachusetts Amherst

Representaciones sociomentales de hablantes del español chileno en la ciudad de Concepción: un estudio de caso usando la técnica imitativa. Víctor Fernández Mallat – Georgetown University / Tabea Krebs – Universität Bern

5:30- 6:30

Plenary session: Juan González Martínez, Universitat de Girona, Spain: “Retos metodológicos en el estudio de las actitudes lingüísticas. Metaanálisis de los avances en el dominio lingüístico catalán”
Presenter: María Biezma, UMass

7:00

Dinner – Amherst Room, 10th floor

Saturday April 13, 2019

2nd INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON LINGUISTIC ATTITUDES TOWARDS SPANISH, PORTUGUESE AND RELATED LANGUAGES (LASPRL II)

8:00- 9:30

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REGISTRATION

Campus Center 163

Campus Center 165-69

Language and Identity

Chair: María Ciriza

Linguistic Attitudes and Perceptions

Chair: María Laura Lenardon

9:00- 9:30

Forms of address and linguistic attitudes in the Costa Rican LGBTQ+ community. Matthew Dearstyne – Georgetown University

Actitud y estereotipos lingüísticos de la población urbana de Portoviejo hacia la población montuvia y su variedad lingüística. Rosalía Briones – Pontificia Universidad Católica de Ecuador & Christian Puma – University of Massachusetts Amherst

9:30- 10:00

Identidad étnica e ideología lingüística a través de la interacción en ‘facebook live’. Ana Alonso – University of Massachusetts Amherst

Medidas para a Saliencia sociolinguística. Raquel Meister Ko. Freita – Universidade Federal de Sergipe

10:00- 10:30

Coffee break

Linguistic Attitudes and Minority Languages

Chair: Raquel Freita

Linguistic Attitudes and Perceptions

Chair: Ana Sánchez Muñoz

10:30- 11:00

Language Attitudes, Cultural and Linguistic practices, and Oral Proficiency in Brazilian Portuguese Heritage Speakers. Flávia Cunha – Mount Holyoke College

Linguistic prejudice: the case of the Dominican Diaspora in Madrid. Fiona Dixon – University of Massachusetts Amherst

11:00- 11:30

Language attitudes among new Basque speaking parents: The case of participatory approaches. María Ciriza Lope- Texas Christian University

Valencian and Spanish in the linguistic landscape: an analysis of the language use and attitudes of business owners. Francisco Martínez Ibarra – Towson University

11:30- 12:30

Plenary session: Livia Oushiro, Universidade de Campinas, Brazil: “A computational approach for modeling the indexical field”
Presenter: Luiz Amaral, UMass

12:00- 2:00

Lunch break – Amherst Room 10th Floor

Linguistic attitudes and Ideologies

Chair: Denise Osborne

Linguistic Attitudes and Education

Chair: Inmaculada Baez Montero

2:00- 2:30

Actitud lingüística de los padres de familia de nietos hablantes de chatino.  Isaura de los Santos Mendoza- University of Massachusetts Amherst

Attitudes and beliefs of Brazilian students of Spanish as a Foreign Language towards diatopic varieties of Spanish: The case of the forms of address. Marina Cárcamo García – University of Arizona / Talia Bugel- Purdue University Fort Wayne

2:30- 3:00

When speaking Spanish becomes a tool of resistance: Language attitudes and ideologies among 2nd generation Heritage Language Students. Ana Sánchez Muñoz – California State University / Angelica Amezcua – Arizona State University

In search of cultural and linguistic validity for Latino youth. Patricia MacGregor- Mendoza – New Mexico State University

3:00- 3:30

Coffee break

Linguistic Attitudes and Identity

Chair: Mercedes Niño-Murcia

Linguistic Attitudes and Language Variation

Chair: Mara Barbosa

3:30- 4:00

Y si le hablo en gallego, ¿me entiende?” : Actitudes lingüísticas y negociación de identidades en una consulta médica bilingüe en Galicia (España). Vanesa Rodríguez Tembrás – University of Heidelberg.

From Spain to Latin America: Regional phonetic varieties of Spanish and their perceived social values. Manuela González Bueno – University of Kansas

4:00- 4:30

¿Cómo defender nuestra lengua con facts ante las personas: Variación estilística, registro, y estigma en las clases de español para hablantes de herencia. Claudia Holguín – University of California Riverside / Munia Cabal Jiménez – Western Illinois University

Language attitudes and perceptions in Argentina: The case of Buenos Aires and Cordobese Spanish. María Laura Lenardón – Villanova University

4:30- 5:30

Final Remarks: How do we integrate research and practice? Laura Valdiviezo, UMass Center for Latin American Studies Talia Bugel, Purdue Indiana Fort Wayne

6:00

Dinner – Hadley Room, 10th floor