Juan González Martínez – Universidad de Girona

Retos metodológicos en el estudio de las actitudes lingüísticas.

Metaanálisis de los avances en el dominio lingüístico catalán

El metaanálisis de la producción científica reciente en torno a las actitudes lingüísticas en el dominio lingüístico catalán permite ofrecer una panorámica metodológica enriquecedora sobre las técnicas y los abordajes de este objeto de estudio; y permite valorar los resultados que aportan en relación con la metodología que se diseña para llegar a ellos. Más allá de evidenciar las limitaciones en el alcance del conocimiento, es posible tomar en consideración el equilibrio entre las muestras y las poblaciones a las que representan, los análisis estadísticos operados y la prudencia en la interpretación de esos datos. Si bien el conocimiento avanza de forma indudable gracias a las aproximaciones etnográficas con muestras accesibles y abordajes cualitativos, la interpretación de todos los datos debe ser filtrada siempre por el umbral de confiabilidad que otorgan los diseños metodológicos que se aplican. Esta misma consideración, al tiempo, ilustra cuáles son los retos metodológicos que la investigación en actitudes lingüísticas puede asumir para dar un paso adelante en el rigor científico.